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“金课”背景下“高等数学”混合式教学模式探索与实践-教育教学论坛2025年02期

“金课”背景下“高等数学”混合式教学模式探索与实践

作者:华程 史雪莹 字体:      

[摘 要] 通过分析泰州学院“高等数学”课程教学现状,结合学校有特色、高水平、应用型的人才培养目标,基于“两性一度”的“金课”标准和创新教学设计的理念,提出了相应的改革措施,开展了云班课教学资源库的建设(试读)...

教育教学论坛

2025年第02期