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理论与实践同频共振、教学与思政同向同行-教育教学论坛2025年02期

理论与实践同频共振、教学与思政同向同行

作者:赵龙莲 李寒 李军会 王忠义 字体:      

[摘 要] “信号处理”课程群是电子信息工程专业重要的专业基础和专业核心课程,共包含7门课,目前面临课程间相对独立、课程对学生工程视野和应用实践能力培养不够、课程思政元素的融入尚待完善等问题。基于此,课程(试读)...

教育教学论坛

2025年第02期