［摘 要］ 以21名本科生为研究对象，应用扎根理论对半结构化访谈获得的资料进行分析，探究了外语课程思政的影响因素。研究结果显示：外语学习效能感、外语课程思政教学环境、外语教师课程思政教学能力是影响外语课程（试读）...
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