［摘 要］ 将流体力学思政教育专题与知识结构专题相融合，优化专题式教育教学设计与实施，教学目标从单一的知识传授转向价值观引领和综合能力培养；教学设计由教师主导转向以学生为中心；教学内容将科学知识专题与思（试读）...
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