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协同共育背景下小学语文整本书阅读策略-家长·中2025年03期

协同共育背景下小学语文整本书阅读策略

作者:孙维丹 字体:      

若学生能够接受高效的阅读训练,其想象力、审美鉴赏力及理解能力等综合素质均将显著提升。因此,在语文教育领域中,阅读教学无疑应占据核心地位。针对小学语文阅读教学而言,传统的单篇阅读模式往往难以取得理想的教(试读)...

家长·中

2025年第03期