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数字化赋能下的高职Web前端课程教学研究-漫科学2024年03期

数字化赋能下的高职Web前端课程教学研究

作者:黄青 字体:      

【摘  要】 数字化技术为高职Web前端课程注入了新的活力,不仅提供了丰富多样的学习资源,促进了学生实践技能的提升,而且对高职Web前端课程的教师提出了新的要求和挑战。教师需要更好地利用数字化工具和资源,(试读)...

漫科学

2024年第03期