【摘 要】 在推动教育数字化转型的趋势下，很多教师采用平板电脑改善课堂教学。然而，部分教师仅仅改变了教学形式，而未触及教学实质。实践证明，善用平板电脑的独特功能，能够有效延伸数学课堂教学，推动学生（试读）...
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