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大单元视角下章起始课教学探究与思考-漫科学2024年03期

大单元视角下章起始课教学探究与思考

作者:王宝强 王高翔 字体:      

【摘  要】 根据《义务教育数学课程标准(2022版)》,文章以“多边形内角和”教学为例,说明教师在课堂教学中落实新课程标准理念时要关注知识内容结构,理清数学学科知识间内在联系。数学教师在课堂教学中,应(试读)...

漫科学

2024年第03期