本研究旨在调查幼儿STEM教师培养现状，并分析存在的问题和挑战，通过对英国、美国、澳大利亚和我国幼儿STEM教师培养现状进行调查研究，发现目前我国幼儿STEM教师培养起步较晚，且存在一定问题，如师资不足和教育资源（试读）...
登录
