文章以高职城市轨道交通运营管理专业为研究对象，分析了产教融合人才培养目标、专业人才需求及岗位技能要求，梳理了城轨专业课程教学存在的问题，提出了以职业能力培养为线索建立双师、双能教师队伍，以职业岗位真实（试读）...
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