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解锁项目式学习,促成深度探索之旅-教育家2024年50期

解锁项目式学习,促成深度探索之旅

作者:何凌云 汪亚宁 字体:      

根据义务教育新课标理念,教师在教学过程中应根据学生所处的不同学习阶段,有目的地融入项目式学习。这要求教师设计基于真实情境的项目,提升学生综合运用各学科知识解决实际问题的能力。

在数学学科中,教师应精心选(试读)...

教育家

2024年第50期