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情境融合,思维进阶:探究人工智能教育新策略-教育家2024年50期

情境融合,思维进阶:探究人工智能教育新策略

作者:吴莉莉 字体:      

当前,人工智能正深刻影响着我们的生产、生活方式和思维方式,而初中阶段学生的思维能力正处于快速成长时期,教育者可以思考的一个重要课题是,如何有效利用人工智能技术来提升其学习效果、促进其思维能力的发展。人(试读)...

教育家

2024年第50期