2017年夏天，我正式成为一名初中物理教师。起初，我满怀对课堂的期待，卖力地讲解大量理论和习题，却发现学生们听课似乎没什么热情。尽管他们成绩都不错，但如果细致观察，就会发现他们看向黑板的眼神常常很茫然，上（试读）...
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