［摘 要］ 信息化背景下，将探究式教学模式应用于“内科护理学”教学，对于夯实学生内科护理学知识基础、推动课堂教学改革具有重要意义。以鄂尔多斯应用技术学院本科护理学学生为研究对象，采用抽签法将学生随机分为（试读）...
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