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职业生涯发展视域下高职学生增值性评价路径探索-教育教学论坛2025年07期

职业生涯发展视域下高职学生增值性评价路径探索

作者:黄蓉 字体:      

[摘 要] 当前职业教育领域在学生评价体系上面临一系列问题与挑战,亟须革新。从职业生涯发展的视角出发,通过深入剖析现状,分析增值评价如何促进高职学生的职业生涯发展,提出以职业生涯发展为核心导向的增值性评(试读)...

教育教学论坛

2025年第07期