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OBE职业本科第二课堂协同育人创新模式的课程设计与教学策略探索-漫科学2024年01期

OBE职业本科第二课堂协同育人创新模式的课程设计与教学策略探索

作者:赵小春 赵美玖 字体:      

【摘  要】 “第二课堂”是职业教育课程教学的重要组成部分,对学生综合素质提升具有重要意义。文章分析了“第二课堂”对职业教育人才培养的作用,提出了“第二课堂”在职业教育课程中的地位与作用,探讨了“第(试读)...

漫科学

2024年第01期