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图示教学模式在初中历史教学中的应用研究-漫科学2024年01期

图示教学模式在初中历史教学中的应用研究

作者:张艳洁 字体:      

【摘  要】 历史记录了时代更迭变换中的各种历史事件,对其中规律进行总结,并传递给学生,可以培养学生形成观察、思考社会发展变化的核心能力,这样学生在步入社会之后,才能更好地承担自身的职责,从容应对各(试读)...

漫科学

2024年第01期