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体验式教学在小学数学课堂中的运用研究-漫科学2024年01期

体验式教学在小学数学课堂中的运用研究

作者:徐寒冰 刘宾 字体:      

【摘  要】 体验式教学是根据学生的认知特点和规律,通过创造实际的或重复经历的情境和机会,来呈现或再现、还原教学内容。在此过程中,学生不是被动地接受信息,而是主动地参与并亲历整个过程,从而在理解和建(试读)...

漫科学

2024年第01期