不同层次学生如何较好习得教学内容，课堂教学是主阵地、教师是关键。在乡村初中课堂教学中，教师面对班级不同层次学生，采用学习内容和练习内容相同做法，对学生进行无差别教学，其结果不能满足不同层次学生学习需要（试读）...
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