学科核心素养的培养是新时代教育提出的新目标、新要求。在这一新背景下，语文阅读教学中通过“三阶五环”模式建构，改变传统讲授模式，有利于促进学生形成会质疑、敢探疑、能释疑的学习活动方式，提升思维的活跃度、（试读）...
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