摘 要：以八桂教学通数字教材为基础，针对初中地理数字技术融合教学进行深入探讨。分析了八桂教学通教学平台特点，指出地理数字技术融合教学存在的问题。在此基础上，结合八桂教学通数字教材，以“中国的地理差异”一（试读）...
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