摘 要：在新时期的初中历史教学中，教师要按照系统性思维的要求开展工作，确保教学不断取得积极进展。尤其是在“大概念”教学模式的指引下，教师要基于学生特点，提炼核心概念，推进整体性教学，促进学生思维能力、理（试读）...
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