摘 要：为解决传统教学模式中教案与课堂脱离、学案与课堂冲突、教与学脱节等问题，设计“五步一练”六环节的高中化学教学模式。该模式基于高中化学教学目标，强调教师主导和学生主体，以“导、学、议、展、评、练”为（试读）...
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