情境教学法是特殊教育课堂教学中不可缺少的教学形式，在特殊教育课堂教学中，恰当地创设教学情境具有调节课堂气氛、激发学生学习兴趣及提高语文教学效果等作用。听障学生由于耳朵听不见，学习知识和理解知识时有一定（试读）...
登录
