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“教”领方向 “学”促成长-陕西教育·教学2025年03期

“教”领方向 “学”促成长

作者:安宁 字体:      

在教育改革持续深化的当下,高中化学教学迎来全新挑战与机遇。2019版高中化学新教材依循《普通高中化学课程标准》编写,将化学核心素养的五大维度——“宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知(试读)...

陕西教育·教学

2025年第03期