在语文实践教学中，提升写作能力是增强学生核心素养的重要路径，然而，当前语文教学实践在分级与细化方面存在不足，难以满足不同层次学生的需求。一些教师在教学时出现盲目性、无序性和随意性等问题，导致写作知识和（试读）...
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