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高校青年教师培养应从“短跑”变“长跑” -教育家2024年48期

高校青年教师培养应从“短跑”变“长跑”

作者:何云峰 朱丹 王绍梁 字体:      

高校新进教师管理制度要重点关注成长性

在推动我国高等教育高质量发展的过程中,大力提升高校新进教师管理制度对青年教师的友好性至关重要。衡量高校新进教师制度对青年教师友好性的标准是多种多样、多视角的。其中,(试读)...

教育家

2024年第48期