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理性看待“本研倒挂”,保障人才培养高质量发展 -教育家2024年48期

理性看待“本研倒挂”,保障人才培养高质量发展

作者:阎琨 吴菡 字体:      

近年来,随着扩招持续推进,我国研究生规模不断扩大,部分高校出现研究生新生入学人数超过本科生新生入学人数的现象,即所谓的“本研倒挂”。之所以称为“倒挂”,是因为在大众的常识范畴内,高等教育通常呈现出金字(试读)...

教育家

2024年第48期