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多元整合+中小学学科实践的策略-教育科学论坛2024年14期

多元整合+中小学学科实践的策略

作者:杨群 字体:      

关键词:多元整合;学科实践;课程整合力;核心素养

中图分类号:G420 文献标识码:A 文章编号:1673-4289(2024)03-0075-03

随着《义务教育课程方案和学科课程标准(2022年版)》的颁布,学科实践成为学生学习方式(试读)...

教育科学论坛

2024年第14期