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基于大概念的小学数学知识结构化策略探究-教育科学论坛2024年14期

基于大概念的小学数学知识结构化策略探究

作者:张亚丽 邱寅 字体:      

关键词:知识结构化;学科大概念;小学数学;复习课教学

中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1673-4289(2024)05-0070-05

根据目前落实新课标的精神要求,小学数学教学要做到“让核心素养落地”,就需要基(试读)...

教育科学论坛

2024年第14期