• 简体   /   繁体
我国小学科学课程标准的历史演变与未来展望-教育科学论坛2024年14期

我国小学科学课程标准的历史演变与未来展望

作者:李琦琦 字体:      

编者按:科学教育是提升全民科学素质、建设教育强国、实现高水平科技自立自强的重要基础,加强新时代中小学科学教育工作至关重要。同时,教师是教育发展的第一资源,无论是学科教师,还是班主任,抑或是校长,都是人(试读)...

教育科学论坛

2024年第14期