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基于创造性活动课程提升幼儿探究思维的实践-求知导刊2024年11期

基于创造性活动课程提升幼儿探究思维的实践

作者:杨亚琼 字体:      

摘 要:幼儿阶段的教育不仅在于传授幼儿知识、技能,还在于培养幼儿的创造性思维和探究能力。活动课程是幼儿教育的重要载体,教师要引导幼儿积极参与创造性活动课程,激发幼儿的好奇心和探究欲,培养幼儿的创造能力、(试读)...

求知导刊

2024年第11期