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小学数学空间与图形减负高效课堂的构建-求知导刊2024年11期

小学数学空间与图形减负高效课堂的构建

作者:张莹 字体:      

摘 要:随着新课程改革的提出与实施,小学数学教学形式与内容发生了明显变化。构建小学数学空间与图形减负高效课堂,不仅能使抽象的数学知识具象化,激发学生主动探究的兴趣,帮助学生牢固掌握数学知识,还可以发展他(试读)...

求知导刊

2024年第11期