【摘要】从教学的角度解读“整本书阅读”学习任务群，发现其学习内容包括作品及阅读实践，学习要求呈现进阶性，学习方式倡导教师引导下的学生自主阅读。结合教学实践，实施“整本书阅读”学习任务群须做到打造沉浸式（试读）...
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