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高水平科研赋能高校教学的实践机理与优化路径-教育教学论坛2025年09期

高水平科研赋能高校教学的实践机理与优化路径

作者:李志杰 字体:      

[摘 要] 长期以来,关于教学与科研之关系的思辨,始终作为高校教育工作者探讨甚至争论的核心议题。对此,以人文社科为例,通过深入阐发高水平科研赋能高校教学的实践机理,包括重视学理论述培养学生的专业认同和创(试读)...

教育教学论坛

2025年第09期