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指向生物学实验素养提升的任务单设计和使用-江苏教育研究2024年12期

指向生物学实验素养提升的任务单设计和使用

作者:王进 字体:      

摘要:实验素养是重要的跨学科素养,在明确中学实验教学中师生必备的实验素养基础上,通过精心设计任务单、精细实施任务单、反思优化任务单,高效实施实验教学,为提升师生生物学实验素养的共同成长提供有效教学支架(试读)...

江苏教育研究

2024年第12期