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扩优提质:集团化办学的鼓楼实践-江苏教育研究2024年12期

扩优提质:集团化办学的鼓楼实践

作者:侯正永 字体:      

摘要:“扩优提质”是新时代对义务教育优质均衡发展提出的更高要求,也是集团化办学的使命价值。南京市鼓楼区小学集团化办学遵循“扩优提质”要求,在实践中探索新路径,努力实现从“有学上”到“上好学”的根本性转(试读)...

江苏教育研究

2024年第12期