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非遗视角下艺术设计学专业课程思政育人体系构建与实践-高教学刊2024年34期

非遗视角下艺术设计学专业课程思政育人体系构建与实践

作者:杨通明 字体:      

摘  要:该研究以非遗视角为切入点,探讨艺术设计学专业课程思政教学改革。通过将非遗文化融入教学,构建以非遗文化为核心的思政育人理念,并以“学训展行+课岗赛研”一体化教学模式为基础,构建具有非遗文化特(试读)...

高教学刊

2024年第34期