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“互联网+”背景下美育类通识课程教学优化策略 -漫科学2024年07期

“互联网+”背景下美育类通识课程教学优化策略

作者:阮开宇 字体:      

【摘  要】 “互联网+”背景下的人才培养新模式,旨在利用信息化手段推动教与学方式的深刻变革。文章深入分析了当前美育类通识课程的价值内涵以及在线上及线下教学过程中遭遇的挑战,并针对这些问题提出了切实可(试读)...

漫科学

2024年第07期