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“五育并举”视角下职业院校美育课程建设的现实审视-漫科学2024年07期

“五育并举”视角下职业院校美育课程建设的现实审视

作者:张建帅 杨洁 字体:      

【摘  要】 “五育并举”视角下,职业院校美育课程建设具有多元的现实意义。它不仅可以促进学生全面发展,提升其人文素养和审美能力,还能满足社会对高素质技术技能人才的需求,进一步强化职业教育的育人功能。(试读)...

漫科学

2024年第07期