【摘 要】 文章基于问题导向教学法，以苏科版“凸透镜成像的规律”为教学案例，通过问题导入、自主学习、合作学习和解决问题四个核心环节组织教学活动。在教学过程中，采用了建立成像模型、问题串引导、数据可（试读）...
登录
