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初中生物课程的生活化教学策略-漫科学2024年04期

初中生物课程的生活化教学策略

作者:曹鹏会 字体:      

【摘  要】 将生活化教学融入初中生物教学中,能够使教学理论更直观、贴近生活。这种方法有助于学生认识到生物与日常生活的联系,同时也丰富了课堂内容,吸引了学生的注意力,促使他们更积极地参与到课堂学习中(试读)...

漫科学

2024年第04期