摘要：针对高校非计算机专业Python程序设计教学中存在的课时少、学生基础薄弱、教学效果不佳等问题，结合人工智能时代背景下对人才培养的新要求，文章详细阐述了构建模块化的项目引导式教学课程体系的具体方法。通过（试读）...
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