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新工科背景下“课程置换”在人工智能专业教学方法研究-电脑知识与技术2024年31期

新工科背景下“课程置换”在人工智能专业教学方法研究

作者:宫原野 王子豪 余良 字体:      

摘要:针对当前人工智能专业课程设置与行业需求脱节的问题,文章提出一种基于“课程置换”的人才培养模式。该模式以校企合作为基础,通过引入企业真实项目案例、前沿技术及多元化教学手段,重构课程体系和教学内容,(试读)...

电脑知识与技术

2024年第31期