• 简体   /   繁体
小学数学单元整体教学的内涵价值、设计原则与实施策略-求知导刊2024年12期

小学数学单元整体教学的内涵价值、设计原则与实施策略

作者:张兴洁 字体:      

摘 要:单元整体教学是小学数学教学的一种重要理念和方向。新时代的小学数学教师应当弄清楚以下三个问题,即什么是数学单元整体教学?为何要开展数学单元整体教学?如何设计与实施数学单元整体教学?基于此,阐述了小(试读)...

求知导刊

2024年第12期