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“双减”背景下设计数学差异性作业的研究-求知导刊2024年12期

“双减”背景下设计数学差异性作业的研究

作者:张钱云 字体:      

摘 要:随着“双减”政策的推行,减轻学生作业负担成为教育领域的迫切需求。对此,展开了对设计数学差异性作业的研究。首先,探析了数学差异性作业的三种类型:基础型、应用型与拓展型。其次,指出了差异性作业设计应(试读)...

求知导刊

2024年第12期