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小学美术学科融合传统文化的课程实践研究-求知导刊2024年04期

小学美术学科融合传统文化的课程实践研究

作者:张琳尉 宁馨 字体:      

摘 要:随着教育改革的不断推进,促进学生全面发展逐渐成为当前教育的重要要求。为了满足新课程标准对美术教育的要求,小学美术教师不仅需要做好跨学科融合教学工作,同时也要利用中华民族优秀传统文化开展美术教学,(试读)...

求知导刊

2024年第04期