摘 要：项目化学习具有驱动性、自主性、实操性、综合性等特点，可以联系生活实际，实践方向多元。新课标下小学数学项目化学习的有效开展不仅能培养学生的高阶思维，还能够推动学生计算、公式运用等能力的提升。为此，（试读）...
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