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研修四步法,提升教师共情教学能力-教育家2024年47期

研修四步法,提升教师共情教学能力

作者:胡秀秀 何舍予 字体:      

共情教学是围绕情绪管理、自我认知、人际沟通、社会适应四大内容进行设计,旨在通过理解与分享情感和经验,增强幼儿学习动机和参与度的集体教学活动。然而,青年教师在共情教学设计中存在思想与行动错位、复刻与创新(试读)...

教育家

2024年第47期