摘要：中职学校教科研共同体汇聚教育、产业和科技等社会多方力量，共同探索职业教育改革发展规律、人才培养规律，破解职业教育创新实践等难题，具有提供交流平台和结构性共享资源、促进情感支持和职业认同、促进反思（试读）...
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